Дидактические игры, решение проблемных задач, обучение по алгоритму, мозговая атака, анализ конкретных ситуаций.

Речь идет об активных методах обучения, широко применяемых в нашей школе. Это позволяет обеспечить деятельностный характер уроков и в итоге способствует развитию личности детей.

Например, на уроке истории, изучая главу «Страны и народы Азии, Африки и Америки в средние века», учитель Юсупова О.В. поделила учащихся 6-х классов на группы для детального изучения государств.

Используя дополнительные материалы из разных источников, работая с помощью учителя и потом и самостоятельно, шестиклассники выполнили задания учителя. И не просто изучили новый учебный материал, но и создали лэпбуки (папки с хорошо структурированной информацией: даты, факты, иллюстрации, диаграммы, цифровые данные по теме).
Затем прошла их защита.